Popis
Kurz má za cíl vybavit pedagogy takovými nástroji, aby se nejprve naučili v daných situacích zvládat sami sebe a své emoce, následně zvládnout konkrétní situaci a zjednat nápravu/ošetření aktérů. V kurzu se objeví užitečné prvky krizové intervence.
Pro koho je určen tento kurz?
Kurz je určen pedagogickým pracovníkům 1. a 2. stupně ZŠ, gymnázií, SOŠ a SOU, speciálních škol, vychovatelům školských zařízení, vedoucím školních zájmových kroužků a klubů, pedagogům v poradenských pozicích (výchovní poradci, kariéroví poradci, metodici prevence, školní psychologové a speciální pedagogové).
Témata kurzu
- Nejčastější náročné situace ve škole z pohledu jejich účastníků (žák, učitel, třída)
- Řešení krizových situací (konflikty, provokace, aj.)
- Komunikační dovednosti a techniky v náročných situacích ve škole
- Situační přístup k řešení konfliktů, test vlastního přístupu ke konfliktním situacím
- Zvládání vlastních emocí pedagogy a práce s emocemi žáků
- Práce se skupinou
- Analýza úryvků filmů ze školního prostředí
- Inspirace pro řešení extrémních situací (smrt spolužáka a práce se třídou, sebepoškozování žáka během výuky, výbuch fyzické agrese, aj.
- Nácvik zvládání modelovými cvičeními
Forma výuky
Teoretické části kurzu budou probíhat formou interaktivní přednášky s využitím příkladů z praxe. Hlavní metodou praktické části kurzu bude zážitková pedagogika, vyzkoušení her a technik, nácvik modelových situací. Každý blok bude zakončen reflexí a diskuzí prožitého či poznaného.
Rozsah
- 8 výukových hodin, 1 denní kurz (9:00 – 16:30)
Hodnocení
Zadejte své hodnocení jako první...